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| Le rôle de la nappe phréatique a été expérimenté et commenté au collège de Buhl. Photo Bernard Erhard |
Le colportage transfrontalier des sciences, un projet franco-suisse, a pour but de stimuler les vocations scientifiques en rendant les sciences et les techniques plus attractives aux yeux des jeunes. Aussi la semaine passée, le colporteur a présenté aux élèves de 5e du collège du Hugstein des activités autour du thème de l’eau et de la géologie.
Ils ont ainsi approché concrètement les notions d’érosion, de formation de la nappe phréatique ou encore de dégradation des roches, et complété leurs connaissances. Durant deux heures, ils ont observé et échangé autour d’expérimentations inventives et ludiques, une manière différente de s’instruire.
( Source l'Alsace)
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